三年级学生的基本特点和思想教育的任务
三年级学生已步入高年级，具备了一定的专业知识能力，知识面扩大，兴趣爱好增加。由于广泛接触社会，分析问题和解决问题的能力也有所提高。他们注意学习党的方针政策，关心国家大事，思考问题比较深，敢于发表独立见解。因此，对这批学生在思想政治素质上的提高和业务能力的培养方面提出了更高的要求。但由于他们对国情了解不够，缺乏社会实践的锻炼，往往容易感情偏激。
针对三年级学生的特点，这一阶段的思想教育任务：一是继续加强坚持以四项基本原则为核心的爱国主义教育，帮助他们认清社会主义和资本主义的本质区别，明确爱国、爱党、爱社会主义的一致性，不断激发爱国热情，增强民族自尊心和自豪感；二是加强涉外工作者素质的培养，增强组织性、纪律性，不断帮助学生正确处理个人的利益与国家的前途和命运的关系；正确处理坚持四项基本原则与改革开放的关系；正确处理民主与法制、自由与纪律的关系，帮助大家提高明辨是非的能力；三是有计划、有组织地开展社会实践活动，使学生在社会这个大课堂中观察社会，开拓视野，了解国情、民情，增强群众观点，培养工农感情。
三年级学生思想教育的实施方案
| 教育 方面 | 内容 | 要 求 | 形 式 | 执行单位 |
| 思想政治与政策教育 | 形势与政策教育课 | 1. 以邓小平理论为指导，正确认识国内外形势。 2. 深刻理解党的路线、方针、政策。 3. 激发爱国主义，增强民族自信心和社会责任感。 | 报告、讲座、参观等 | 社科部、学工部 |
| 组织学习马克思主义原著 | 1. 充分认识马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南。 2. 帮助学生运用马列主义的基本观点认识、分析和处理问题。 | 报告、讲座等 | 学生工作部 各院系 |
| 开设爱国主义教育系列讲座 | 1. 充分认识爱国、爱党、爱社会主义的一致性。 2. 通过分析对比，认识社会主义制度的优越性和资本主义制度的腐朽性。 3. 把自己的命运与祖国的前途联系在一起。 | 1. 课堂教育 2. 爱国主义教育的主题班会。请老教授、专家、访问学者谈国外观感 | 由宣传部、学生工作部、团委、学生会组织实施 |
| 党的基本知识和基本路线教育 | 1. 了解党的性质和任务。 2. 继承和发扬党的优良传统和作风。 | 1. 举办业余党校，给入党积极分子上党课 2. 进行党的基本知识测验 3. 开展向优秀共产党员学习的教育活动 | 党委组织部、学生工作部、宣传部、团委及各院系实施 |
| 道德品质教育 | 进行涉外工作者职业道德教育和对外方针、政策教育 | 1. 懂得外语工作者应有的基本素质和要求。 2. 懂得外事方针政策的严肃性和重要性，培养对外宣传的能力。 3. 增强组织纪律性，严格执行外事纪律。 4. 增强分析力和辨别力。 | 1. 课堂教育 2. 请外事部门领导给学生做报告 3. 开展“中国文化与世界文化”系列讲座 | 宣传部、外事处、学生处（部） |
| 进行人生观、世界观、价值观的教育 | 1. 明确人生观的基本内容，树立共产主义远大理想。 2. 正确处理国家、集体、个人利益的关系，全心全意为人民服务的思想。 | | 宣传部、学生处（部）、团委各院系 |
| 社会实践教育 | 1. 在实践中了解社会、了解国情，接受爱国主义教育。 2. 在实践中掌握邓小平理论，接受有中国特色社会主义教育。 3. 在实践中促进专业学习，提高努力成为国家需要的外语外事人才的自觉性。 4. 在实践中锻炼能力，提高素质。 | 1. 利用寒暑假组织学生进行社会调查和社会考察，开展各类外语援助活动 2. 结合专业教学，组织学生参加外事活动和专业实习 3. 组织优秀大学生到政府机关、社区、企事业单位挂职锻炼 4. 聘请部分优秀学生参与学校有关部门的管理工作 | 教务处、学生处、团委、学生会、各院系 |
